Educacion para la Ciudadania. El Congreso del PP acuerda apoyar la objeción de conciencia a EpC

Una enmienda de Eugenio Nasarre y Luis Peral ha conseguido que la ponencia política clarifique y endurezca su criterio sobre la asignatura de adoctrinamiento y, sobre todo, que el PP proclame de manera inequívoca, al fin, su apoyo a los padres objetores.

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Tomado de Cheque Escolar.

Significativa toma de posición del XVI Congreso del PP, sobre Educación para la Ciudadanía. Una enmienda de Eugenio Nasarre y Luis Peral ha conseguido que la ponencia política clarifique y endurezca su criterio sobre la asignatura de adoctrinamiento y, sobre todo, que el PP proclame de manera inequívoca, al fin, su apoyo a los padres objetores.

REDACCIÓN HO Y EUROPA PRESS.- La Ponencia Política aprobada en la noche de este viernes, en el decimosexto Congreso Nacional del PP, define la asignatura de Educación para la Ciudadanía como un instrumento de "manipulación ideológica" y aboga por buscar una respuesta satisfactoria para las familias que han expresado "graves reparos de conciencia", respetando "los derechos que asisten a los padres" en relación con la formación de sus hijos y que recoge la Constitución.

Este texto es fruto de la transacción que han alcanzando los dirigentes del PP Eugenio Nasarre y Luis Peral con los ponentes de este texto, José Manuel Soria y Alicia Sánchez Camacho, en cuyo borrador inicial se limitaban a asegurar que respecto a la Educación para la Ciudadanía "la formación en valores democráticos tiene que ser transversal a todas las materias y no requiere de una asignatura específica".

Ahora, la Ponencia Política ha incorporado una redacción más dura con la asignatura aprobada por el Gobierno socialista. En concreto, se señala que esa materia es "un instrumento de adoctrinamiento" y de "manipulación ideológica incompatible con la exigencia de un Estado democrático".

Asimismo, el texto acordado en la Comisión Política asegura que "es necesario dar una solución satisfactoria a las numerosas familias que han expresado fundamentalmente graves reparos de conciencia respecto a los planteamientos y contenidos de dicha asignatura, ya que hay que respetar plenamente los derechos que asisten a los padres en relación con la formación", tal como aparece en el artículo 27.3 de la Constitución.